Editorial

Un criterio básico y universal de evaluación de programas y políticas es el análisis de la racionalidad y funcionalidad entre fines y medios. ¿Cuáles son los fines u objetivos básicos del SNET? Según sus documentos (‘Sistema Nacional de Educación Terciaria (SNET): camino para la inclusión, la equidad y el reconocimiento’, Mayo 2016): elevar la imagen social de la educación técnica, lograr su revaloración social para atraer una mayor demanda por este tipo de formación y así lograr que se constituya en una verdadera ‘alternativa’ a laeducación universitaria. La educación técnica no puede continuar en la base de la pirámide, [...]

Apuntes desde la perspectiva de la Red de Instituciones Técnicas Profesionales, Tecnológicas y Universitarias Públicas-REDTTU. Comentarios a los borradores de documentos presentados por el MEN en la mesa de regionalización de ASCUN. Ante el progresivo marchitamiento del programa CERES se hace necesario conocer el análisis que el gobierno nacional ha hecho sobre el mismo, recordando que desde su creación en 2003 se han organizado cerca de 200 en poco más de 31 departamentos, en alrededor de 600 municipios y atendido un promedio de 30.000 estudiantes. Una experiencia tan significativa bien merece que se conozcan sus resultados mas allá de las [...]

El Viceministerio de Educación Superior, la Dirección de Calidad y la Oficina de la Innovación Educativa con el Uso de Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación Nacional prepararon el documento para discusión "Lineamientos con condiciones específicas de calidad para los programas ofrecidos en las modalidades virtual y combinada (Blended Learning)", que fue presentado el pasado 29 de mayo del 2016 a los asistentes al conversatorio y las respectivas mesas de trabajo, en representación de las IES y de la REDTTU, con el ánimo de abrir la discusión sobre este importante tema para la reglamentación de la educación virtual en Colombia. [...]

Llegado el momento de hacer un balance sobre como nos fue el año anterior, -ejercicio que hasta el más sencillo de los mortales practica cada inicio de año-, no podemos resistirnos a hacer el nuestro, no tanto desde el punto de vista personal –que debo reconocer fue muy bueno-, sino desde la propia mirada de quien es jugador de primera línea en el sistema de educación superior, y particularmente, desde la educación técnica y tecnológica pública. Y es aquí donde comienzan a revelarse las remembranzas de lo que pudo haber sido y no fue. UNA MERA EXPECTATIVA Por ejemplo, alrededor [...]

Propuesta presentada por las Instituciones Afiliadas a la Red de Instituciones Técnicas Profesionales, Tecnológicas y Universitarias Públicas - REDTTU y la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación Técnica Profesional y Tecnológica -ACIET. Versión 1.0 Bogotá, Octubre 27 de 2015