Durante ocho (8) años hemos podido visualizar que la deserción en colombia es una problemática bastante impactante, según cifras del ministerio de educación, actualmente el 44% de los estudiantes que ingresa a la educación superior desertan dejando un saldo anual de 200.000 desertores. Referente a la coyuntura actual del COVID 19 y trabajando en conjunto con instituciones de educación superior, a través de nuestras Plataformas de Alerta Temprana se realizó una medición de 3809 estudiantes donde nos refleja que el “51% no están convencidos con su experiencia a las clases mediadas por la tecnología” y el “63% de los estudiantes especifican que la pedagogía de los docentes respecto al manejo en clases debería de mejorar”. Es por esto que le mostraremos 4 tips que serán de gran ayuda para el enganche de los estudiantes a la modalidad virtual.

TIP # 1 DIAGNÓSTICO: Es importante que tengas un conocimiento transversal para identificar las necesidades, problemáticas y situaciones de riesgos que viven los estudiantes y así podrás evaluar todos los aspectos que lo afectan positiva o negativamente. Realiza la clasificación de los estudiantes según el nivel de riesgo a través de plataformas especializadas y así podrás tener un paso adelante realizando estrategias concretas y satisfactorias.

• Caracteriza los estudiantes por medio de las fuentes de información ya sean internas o externas.
• Filtra y cruza los resultados e identifica la población o las alertas más recurrentes.
• Realiza los análisis pertinentes priorizando aquellas alertas o población más afectadas
• Ejecuta los planes de acompañamiento para las poblaciones identificadas

Tip # 2 CREATIVIDAD: Asegúrate que los métodos que estás utilizando para las clases virtuales sean lo más visual posible, por ejemplo se realizó en conjunto de IES una medición de 820 estudiantes y el 34% indican que no se sienten conforme con los métodos que utilizan usualmente, así que anímate y utiliza métodos como infografías, gráficos, videos interactivos, mapas conceptuales etc. hazle entender que la metodología aplicada en línea son para adaptarse a las necesidades exigidas a su entorno. Un ejemplo es en las clases virtuales donde la mayor parte del tiempo el profesor dicta la clase de forma oral e indicando que libro o que capitulo estudiar, expresa su punto, realiza preguntas y fin, pero si cambiamos la metodología siendo realmente creativo y evitamos los textos y realizamos videos interactivos, cambiando a mapas conceptuales e incluyendo infografías donde se represente el tema visualmente el estudiante está totalmente motivado.

Tip # 3 FEEDBACKPara la adaptación de los apoyos institucionales es necesario analizar las estrategias ya planeadas e implementadas por la institución universitaria y dar cuenta a la transformación y reorientación de las mismas. De manera que, permita contribuir con el fortalecimiento de la capacidad de gestión de los recursos del Bienestar Universitario.

Tip # 4 INTERES POR APRENDIZAJECrear al estudiante la autonomía es complicado, sin embargo podemos incitarlo atreves del contenido dándoles a entender la importancia del material entregado. ¡Se creativo! y así ayudaras a despertar el interés por aprender Actualmente en el siglo XXI la mayoría de estudiantes están relacionados y adaptados a la tecnología así que para dinamizar el aprendizaje y crearle ese interés por aprender te será muy fácil, es por eso que te recomendamos utilizar juegos para mejorar el compromiso y la motivación, realiza estrategias incluyendo reconocimientos, logros y veras que los beneficios serán muy satisfactorios.

¡No olvides comentarle el protagonismo que tendrá la carrera en su vida!

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